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科研培训多动脑,课题选择多思辨——上海市实验幼儿园课题选题科研培训

     2017年3月9日,上海市实验幼儿园阳光园正在进行一场科研培训。这次培训聚焦“教育科研的选题与设计”,旨在通过本次选题培训帮助青年教师了解“什么是选题”、“如何正确选题”,为迷茫摸索的青年教师们指明了前进的道路。与以往不同的是,本次培训活动不仅有专业理论的阐述,还能通过趣味游戏的形式让培训变得热烈活泼起来。

     让我们一起走进现场看看吧!

理论知识来铺垫,选题不再变迷茫

     培训第一部分,徐老师向我们介绍了“教育科研”的定义。科研是一项枯燥但又值得静下心好好做的一件事,不仅需要严谨专业的态度,也需要枯燥乏味的理论知识来充实。

实战分析来帮忙,逻辑关系理顺畅

      在第二部分,徐老师例举了很多课题名称来帮老师梳理“研究对象”、“研究方法”、“研究内容”三者之间的关系,通过我问你答的小游戏让理论学习变得生动直观起来。

游戏答案自己找,思辨判断多动脑

      第三部分,徐老师更是邀请了部分老师上来进行站队游戏。选左还是选右,选错贴小纸条。现场时而静静沉思,时而激烈议论,站队时的纠结和犹豫,公布答案时的恍然大悟,把培训推上了高潮。老师们在欢声笑语中理顺了选题的逻辑关系。

      老师们感叹,通过此次培训,不仅理解了课题研究的许多专业知识,还收获了如何正确选题的小诀窍,培训既具有专业性,又充满了趣味性。

      我们相信,通过一次次的磨练和思考,青年教师的科研道路会越走越稳,实幼的科研氛围会越来越浓!



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